Za razliku od drugih slagalica, u kojima je jedno ispravno rešenje do kojeg treba doći, u ovoj slagalici detetu se nudi mogućnost kombinovanja, čime se podstiče kreativnost i mašta. Razume se, i ovde ima tačnih rešenja, ali ona nisu jedina moguća. Kombinovanje delova odeće za dečaka prati zamišljanje prilike za koju se on priprema.
Za razliku od drugih slagalica, u kojima je jedno ispravno rešenje do kojeg treba doći, u ovoj slagalici detetu se nudi mogućnost kombinovanja, čime se podstiče kreativnost i mašta. Razume se, i ovde ima tačnih rešenja, ali ona nisu jedina moguća. Kombinovanje delova odeće za devojčicu prati zamišljanje prilike za koju se ona priprema.
Tri igračke u jednoj – slagalica, umetaljka i igra sa magnetima koja zahteva visok stepen motoričke spretnosti deteta.Način angažovanja dečijeg mišljenja i sitne motorike u ovoj igrački su raznovrsni: posmatranje, uočavanje detalja, zamišljanje i predstavljanje celina, povezivanje, raščlanjavanje, analiza, upoređivanje, kombinovanje, izbor mogućih rešenja, povezivanje i koordinisanje informacija koje u mozak dolaze iz oka i
PINO Slagalica-umetaljka Farma je didaktičko sredstvo koje je u isto vreme i slagalica i umetaljka. To je igračka koja obezbeđuje visok nivo dečije samostalnosti i samopouzdanja. Ona zahteva od deteta da pažljivo posmatra elemente kojima raspolaže, da ih analizira i upoređuje a zatim pronalazi identične oblike onima koji su utisnuti na podlozi.
Kompleksno didaktičko sredstvo koje je u isto vreme i slagalica i umetaljka. Životinje kao omiljeni likovi obezbeđuju početno interesovanje, a manipulisanje delovima pomoći će detetu da nauči boje, oblike, nazive životinja i vežba koordinaciju oko-ruka.
Edukativna slagalica sa motivima životinja za povezivanje odgovarajućih delova tela životinjica i njihovih glava. Nekompletna tela životinja izazivaju kod deteta nelagodnost koja se može rešiti samo povezivanjem glave i odgovarajućeg tela. Ova igračka u sebi sadrži snažan motivišući faktor, izaziva potrebu da se „stvari dovedu u red“, da se glave stave na pravo mesto.
Edukativna slagalica sa motivima životinja za povezivanje odgovarajućih delova tela životinjica i njihovih glava. Nekompletna tela životinja izazivaju kod deteta nelagodnost koja se može rešiti samo povezivanjem glave i odgovarajućeg tela. Ova igračka u sebi sadrži snažan motivišući faktor, izaziva potrebu da se „stvari dovedu u red“, da se glave stave na pravo mesto.
Drvena tabla sa kojom će se deca zabaviti učeći da razlikuju pojmove i vrste voća, životinja i vozila. Ova slagalica predstavlja početak matematičkog mišljenja. Ona zahteva od deteta da pravi skupove sa elementima koji im pripadaju.
Drvena tabla sa kojom će se deca zabaviti učeći da razlikuju pojmove i vrste voća, životinja i vozila. Ova slagalica predstavlja početak matematičkog mišljenja. Ona zahteva od deteta da pravi skupove sa elementima koji im pripadaju.
Umetaljke zahtevaju od deteta da pažljivo posmatra oblike elemenata kojima raspolaže i oblike utisnute na podlozi, da ih analizira, upoređuje i pronalazi identične. Reč je o složenim misaonim procesima, veoma važnim za intelektualni razvoj deteta. Životinje kao omiljeni likovi obezbeđuju početno interesovanje, a držač elementa pogoduje nivou motoričke spretnosti ovako malog deteta.
Umetaljke zahtevaju od deteta da pažljivo posmatra oblike elemenata kojima raspolaže i oblike utisnute na podlozi, da ih analizira, upoređuje i pronalazi identične. Reč je o složenim misaonim procesima, veoma važnim za intelektualni razvoj deteta. Prevozna sredstva obezbeđuju početno interesovanje, a držač elementa pogoduje nivou motoričke spretnosti ovako malog deteta.
Jednostavna umetaljka sa četiri elementa, pogodna je za najmlađu decu.Životinje kao omiljeni likovi obezbeđuju početno interesovanje, a držač elementa pogoduje nivou motoričke spretnosti ovako malog deteta. Početak učenja kroz igru ovde karakteriše jednostavan način učenja: pokušaji i pogreške. Ponavljanjem i uz pomoć odraslog, dete vremenom uči princip po kojem se rešavaju umetaljke.
Umetaljke zahtevaju od deteta da pažljivo posmatra oblike elemenata kojima raspolaže i oblike utisnute na podlozi, da ih analizira, upoređuje i pronalazi identične. Reč je o složenim misaonim procesima, veoma važnim za intelektualni razvoj deteta.
Umetaljke zahtevaju od deteta da pažljivo posmatra oblike elemenata kojima raspolaže i oblike utisnute na podlozi, da ih analizira, upoređuje i pronalazi identične. Reč je o složenim misaonim procesima, veoma važnim za intelektualni razvoj deteta.
SVA PRAVA SU ZADRŽANA
